Atividade 1
Quem sou como professor e aprendiz?
Ao meu ver, a aprendizagem está intimamente ligada ao prazer e ao despertar da curiosidade. Portanto, nas ações diárias que desenvolvo em sala de aula, procuro estabelecer esta relação entre a minha prática pedagógica e o que posso fazer para que meus alunos sintam o desejo de buscarem cada vez mais informações, por meio de atividades interessantes e lúdicas, tendo em vista que atuo com crianças de uma faixa etária entre 5 e 8 anos.
Dessa forma, creio que a medida do possível, procuro preparar meus alunos para poderem atuar dentro deste novo cenário que se apresenta em nossa sociedade, onde cada vez mais se faz necessário formar cidadãos dinâmicos, críticos, reflexivos e que compreendem suas funções dentro deste contexto, no qual a educação é a via de acesso.
Assim, as atividades que são realizadas visam a todo momento criar um ambiente dinâmico e que prioriza o estabelecimento de uma rede de relações entre professor e aluno, aluno e aluno, a fim de que a aprendizagem se estabeleça num contexto de reciprocidade mútua. E neste sentido, as vozes dos alunos e suas bagagens formam um riquíssimo material didático, em que são ouvidos de maneira a fazer com que eles compreendam a importância que cada um tem, dentro do processo de ensino-aprendizagem.
Com isso, a troca de experiência traz inúmeros benefícios para minha prática pedagógica. Pois, ninguém cresce sozinho. Mas sim, na dinâmica do crescer em conjunto, onde todos são beneficiados e tem a possibilidade de ampliarem seus conhecimentos.
